Мы предлагаем вам вместе с нами «заниматься радостью»!
Радость — это то, что сейчас можно пробовать противопоставить тревоге!
Как бы ни было сложно, важно не терять ощущение вкуса жизни. Это будет нашим «иммунитетом». Фраза «Я выбираю жизнь» — не просто фраза. Это наш выбор.
Если на проявленном уровне, во внешних контактах мы вынужденно дистанцируемся, значит, возможно, пришло время большей близости? Большей заботы друг о друге?
Любые кризисы — это время «мы».
Давайте ВМЕСТЕ заниматься интересными делами размышлять, мастерить, разговаривать и дарить друг другу радость!
За окном ВЕСНА
- Поговорите о приметах Весны.
- Что я вижу из окна?
- Как одеться весной на прогулку в лес?
- Устройте маленький огород на балконе: сажайте, поливайте, наблюдайте.
Для создания огорода достаточно иметь несколько контейнеров.
Если их нет, используйте обрезанные пластиковые бутылки.
Для посадки выбирайте простые растения, например, пряности, ягоды, а если посадить перец, то это не только полезно, но и красиво- цветет он просто роскошным букетом!
- Животные весной.
- Природа весной: цветы, травы, растения.
2. Выполните задание «Подснежник»
3. Прослушайте «Весеннюю сказку»
https://matrjoschka.ch/wp-content/uploads/2020/04/Vesennyaya-skazka.mp3
- Кто герои сказки?
- Какие они? Добрые, злые…
- На каких инструментах играют звери?
Нарисуй ежика или слепи его из пластилина.
Дорисуй лучики солнцу, чтобы оно ярче светило. Раскрась картинку.
Проект ” Большое сердце малыша”
Этот проект посвящён людям пожилого возраста, которые живут в домах пристaрелых и не могут выйти на улицу, там живется им очень хорошо, но именно сейчас эти люди как- никогда чувствуют себя одиноко и нуждаются в поддержке.
Наверное, вы уже слышали о проектах -поддержках, которые способны соединить пожилых людей с детьми, давая возможность построить отношения друг с другом. Дети могут достучаться до сердца любого человека, потому что они делают это искренне. Давайте подарим этим людям тепло, искренность и детский оптимизм в это не простое для них время.
Мы предлагаем вам, вместе с вашими детками, сделать поделку, нарисовать рисунок или написать письмо. Обязательно обговорите смысл этой поделки, расскажите какой важный вклад в жизнь этих людей они вносят. Постарайтесь вызвать у детей сочувствие и сострадание. Обязательно запишите мысли вашего ребёнка на рисунке (желательно на немецком). Свои работы высылайте электронный адрес детского сада.
Спасибо большое за сотрудничество, сострадание и понимание!
Оздоровительные упражнения
1. Здоровье в порядке? Спасибо зарядке.
Разучите комплекс оздоровительных упражнений с малышом. И выполняйте зарядку каждое утро, на протяжении всей недели.
Для этого пройдите по ссылке ниже.
https://www.youtube.com/watch?v=utirL8uv4Ss
2. Дружно песенка поется, вместе весело живется
Разучите песенку вместе с ребенком. Пойте вместе каждый день. По желанию, можно добавить движения. Ведь выполнение движений во время пения, очень полезно для развития ребенка.
Если малыш еще плохо говорит, то вполне достаточно, чтобы
он подпевал некоторые отдельные слова, например, окончания фраз.
Музыка песенки “Весна”
Песенка «Весна»
- Вот пришла к нам весна!
Кап, кап, кап! Пальчиком в ладошку
Тает снег, от тепла!
Кап, кап, кап!
Ручейки потекли!
Буль, буль, буль! Стряхивают «капли»
Разговор завели!
Буль, буль, буль!
- Птички песни поют:
Чик-чирик! Машем «крылышками»
И гулять нас зовут
Чик-чирик!
По дорожке идём
Топ-топ-топ! Топают
Птичкам зёрна несём
Топ-топ-топ!
- Солнце, ярче свети!
Ля-ля-ля! «Фонарики»
Протяни к нам лучи!
Ля-ля-ля!
Рады все малыши!
Да-да-да! Хлопают
Что деньки хороши!
Да-да-да!
Музыка для души – счастливые малыши
Классическая музыка оказывает особое влияние на душевное и физическое здоровье, а также на развитие человека.
Прослушайте произведение А. Вивальди «Весна».
Чтобы заинтересовать ребенка, вначале рассмотрите иллюстрацию «Весна», обсудите, что изображено на картинке, что происходит весной.
И предложите вместе отправиться в весенний лес. Слушая музыку, выполняйте ритмические движения и разъясняйте,
что происходит в данный момент. И так, в путь…
- Топаем (сидя на стульчике)
- Шлепаем по коленкам
- Хлопаем в ладоши.
- На соло скрипки – запели птички. Машем «крылышками».
- Хлопаем
- «Ручеек». Показываем поочередно плавные, волнообразные движения руками.
- «Гроза». Быстро шлепаем по коленкам – гремит гром. Стучим пальчиком по ладошке – капельки дождя. Качаемся в стороны, подняв руки вверх – дует ветер.
- Хлопаем в ладоши.
Повторяйте прослушивание музыки несколько раз в неделю. Чтобы малыш смог угадывать, что происходит в данный момент в музыкальном произведении.
Предложите ребенку придумать танцевальные движения под эту музыку и потанцевать.
А в следующий раз, во время очередного прослушивания, изобразить на листе бумаге все то, о чем нам рассказала эта музыкальная композиция.
Кулинарная страничка
