Хотелось быть полезной людям и делиться знаниями. Вдохновляет постоянное саморазвитие. рост учеников, обмен мнениями. впечатлениями, благодарность учеников и родителей.

В чём, по вашему мнению, особенность обучения детей-билингвов?

Разное владение языками, культурная особенность, необходимость поддержки обоих языков.

Что вы считаете самым важным в работе с детьми?

Уважение личности, терпение, индивидуальный подход.

Какие авторские приёмы или методики вы применяете в работе с билингвами?Поделитесь тем, что особенно хорошо работает на практике.

Метод погружения — всё объясняется на русском языке, без перехода на более комфортный язык ребенка.
Темы, связанные с личным опытом — семья, школа, друзья.
Повторение и ритм — частое повторение в разных формах.

Чем вы увлекаетесь в жизни, помимо работы?

Очень люблю русскую литературу и прогулки

Почему, на ваш взгляд, важно, чтобы дети-билингвы сохраняли и развивали русский язык, живя в Швейцарии?

Связь с семьей и культурой (русский язык — это часть идентичности)
Формирование личности (билингвы быстрее адаптируются к новым ситуациям и лучше справляются с многозадачностью)
Преимущество в будущем (владение несколькими языками — ценный навык в учёбе, карьере, общении)

Что бы вы посоветовали родителям, которые боятся перегрузить ребенка занятиями?

Я бы посоветовала поискать баланс. Обучение родному языку не должно быть в тягость. Это не дополнительная нагрузка, а часть жизни. Дома больше читать, играть, общаться на русском языке.

Каких видимых результатов добиваются дети на ваших занятиях? Расскажите подробно о таких примерах.

У меня ученики по семейным обстоятельствам вернулись в Россию на ПМЖ и учёбу. И все прекрасно влились в ритм российского обучения. Никаких проблем у детей не было. Два ученика сдали на сертификат С1 по русскому языку.

Как занятия на русском помогают детям развиваться в целом — не только в языке?

Занятия на русском языке развивают речь, улучшают школьную успеваемость. Дети учатся трудиться на уроках, укрепляют семейные связи.

Какие отзывы вы чаще всего слышите от родителей? Замечают ли они результат обучения?

Получаю только благодарности.

С какими трудностями чаще всего сталкиваются ваши ученики и их родители?

У билингвов речь развивается чуть позже, чем у монолингвов. Перемешивание языков, особенно в письменной речи. Неравномерное иногда развитие языков.

Что бы вы могли посоветовать родителям билингвов?

Пожелаю терпения и продолжать в том же духе работать.

Какое ваше самое счастливое воспоминание из детства? Есть ли в нём зерно вашего педагогического пути?

Я хотела стать акушером-гинекологом. Тоже работа с детьми, но в другом ключе. Считаю, что почти осуществила свою мечту, так как тоже помогаю детям родиться, но как личность.

Расскажите подробнее о группе/группах, которые вы ведете: как проходит обучение, какие есть техники и методики, что вы делаете на занятиях и зачем.

Я работаю в классах по программе «Школа России». Использую традиционные и современные методики. Традиционные: ученик становится на уроке активным субъектом обучения, учится искать информацию и решать задачи. Современные и интерактивные методики: обсуждаются различные точки зрения, что помогает формировать своё собственное мнение.

Если бы у вас была возможность обратиться ко всем русскоязычным родителям в мире — что бы вы им сказали?

Продолжайте учить с детьми русский язык. Вы даете ему бесценный дар. Спасибо за тот путь, который вы проходите, изучая русский язык. Он важен, нужен и необходим.

Почему, по вашему мнению, «Матрёшка» так быстро стала любимым местом для русскоязычных семей в Швейцарии?

Потому что в «Матрёшке» родная и теплая атмосфера, здесь дети находят друзей, им интересно учиться, трудиться и узнавать новое, чего они не узнают в швейцарских школах. В нашей школе дети себя чувствуют нужными и счастливыми.

Чем вас вдохновляют дети? Был ли случай, который особенно вас тронул или запомнился?

Дети вдохновляют расти вместе с ними, не терять веру в добро, мечты и силу русского слова.

Записаться на пробное занятие →

Вернуться на страницу педагогов →