Речь, мышление, любознательность, отношение к миру — всё это формируется именно сейчас, в дошкольном возрасте. И язык, на котором ребёнок проживает эти первые открытия, становится по-настоящему родным.

До шести-семи лет мозг ребёнка усваивает язык естественно — так же, как родной. В это время формируется фонематический слух: ребёнок, который каждый день слышит русскую речь, впитывает все её оттенки. Позже включаются другие механизмы — и русский придётся учить уже как иностранный.

В нашем детском саду каждый день — это музыка, ритмика, творчество, развитие речи, знакомство с окружающим миром. Всё в игровой форме, на русском языке, в окружении сверстников-билингвов.

Полноценный день — с утренней зарядкой, трёхразовым питанием, тихим часом и праздниками, которые дети помнят долго.

Как проходит наш день

Устойчивый ритм дня — важная часть развития малыша. Дети быстро привыкают к расписанию и чувствуют себя уверенно.

8:15–9:15

Приём детей, свободная игра

9:15–9:45

Развивающее занятие, гимнастика

9:45–10:15

Завтрак, свободные игры

10:15–10:45

Музыкальное занятие

10:45–12:00

Прогулка

12:20–13:00

Обед

13:00–15:30

Дневной отдых

15:30–16:15

Свободные игры, полдник

16:15–16:45

Развивающее занятие

16:45–18:00

Прогулка, уход домой

Чему мы учим

В каждой группе работают три педагога: воспитатель, ассистент и музыкальный руководитель. Занятия длятся 20−30 минут — ровно столько, сколько нужно дошкольнику, чтобы увлечься, но не устать. В игровой форме малыша невозможно перегрузить — ведь игра — это и есть то, как дошкольник познаёт мир.

Развитие речи

Словарный запас, чистоговорки, пересказ, первые диалоги — через игру, песни и сказки на русском языке.
Музыка и пение

Песенки, ритмика, дыхательная гимнастика — музыкальный слух и речь развиваются вместе.
Хореография и гимнастика

Танцы, зарядка, подвижные игры — координация, пластика и развитие речи через движение.
Изобразительная деятельность

Рисование, лепка, аппликация — ловкие пальчики, живое воображение и первые истории о том, что получилось.
Основы математики

Счёт, формы, размеры, последовательности — логическое мышление через игру и повседневные открытия.
Окружающий мир

Наблюдения за природой, времена года, животные, русские сказки и традиции — первые представления о мире вокруг.
Конструирование

Строительные игры, пазлы, поделки — тренируем пальчики, учимся думать и доводить дело до конца.
Общение и дружба

Дети учатся договариваться, делиться и выражать чувства словами — в кругу сверстников-билингвов.

Домашняя кухня

Как у бабушки на каникулах!

В нашем детском саду дети получают полноценное трёхразовое питание: завтрак, обед и полдник. Меню разработано совместно с профессиональным нутрициологом — сбалансированное и разнообразное.

На завтрак — каши, омлет, творожные блюда. На обед — лёгкий суп и второе с гарниром, обязательно овощи. На полдник — сырники, запеканка, фрукты или домашняя выпечка.

Родители часто удивляются: «Мой ребёнок ест у вас борщ и гречневую кашу — а дома отказывается!» Мы слышим это регулярно. Возможно, дело в компании: когда за столом друзья, даже каша становится вкуснее.